“什么是4D领导力？”“如何管理团队，提高团队绩效？”……
关于这些问题，相信参加了此次“4D领导力与卓越团队建设”专题培训的学员们一定有了自己的答案。
9月24日中车电动中高层管理者暨后备管理人才“4D领导力与卓越团队建设”专题培训班顺利结业什么是“4D领导力”呢？
4D领导力
4D就是领导力发展的4个核心维度——蓝色展望、绿色培养、黄色包融 、橙色指导。4D系统提示领导者关注天性使然的个人领导特色，同时在其它三个维度均衡发展，成为独具一格的4D全能的卓越领导。
4D系统之所以有效，是因为4D倡导的八项行为满足全人类内心最深层次的需求——价值感、归属感、未来展望和成功的能力。它简明又实用，实现了个人利益与组织利益的统一，从而真正完成心态、情绪、行为的根本转变，这正是解决团队成员责任感、主动性的关键。
课程进行时
此次培训，特邀国家高级经济师、高级人力资源师王雷军老师授课，王老师以《4D领导力与卓越团队建设》为题，引经据典、深入浅出，结合自身的工作生活经历，重点就4D领导力认知、认知情绪转换、管理八项行为三个内容进行了讲解。
“学习是通过超意识来实现的”“领导力是向内的察觉”“协同是提升系统的效率”……王老师精辟的观点，吸引了学员们的学习兴趣，也刷新了大家对领导力的认知。
1.描绘团队“自画像”
各小组结合成员的性格特点及工作种类，分别讨论总结了各团队在“四个维度”方面的特征。“首先要考虑我们团队需要什么？”“团队要有大局观”“要有团队荣誉感”······
2.分享“管理与领导关注点”
“领导更关注统一思想、过程指导、运筹帷幄，管理者更关注规范流程、制定标准、沟通协调”“管理者更多的是关注组织、执行等方面，而领导更多在于授权、决策等方面”······各组纷纷侃侃而谈，在本组领导的指导下，大家提出的关注点获得了授课老师的认可。
3.互提卓越的正向词汇
“你应该是宽容，随和，智慧”。以授课老师给出的45个卓越正向词汇作为参考，学员们分别找5名小组之外的学员为自己提出至少3个正向词汇。
4.课题分享，意义重大
课堂上，每个小组派出代表上台分享自己的研究课题。
总经理刘凌对各小组研究课题给予充分肯定，并强调，全体干部要做到以下三点：
01认真查摆问题。
对照4D领导力模型，从4D坐标的四个维度分别查找团队和个人的不足，切实改变工作作风，提升自身领导力。
02进一步完善、细化研究课题。
明确完成时间节点，研究制定考评机制，争取课题项目落地落实
03鼓足干劲、全力冲刺。
以饱满的工作热情和过硬的工作作风冲刺四季度，确保全年经营目标顺利实现，以优异成绩迎接党的“二十大”胜利召开。